2013~2014~ 一年級資訊科技概論作業及專題

第一次 : 請寫出目前部落格及facebook在使用或應用上的差異.
第二次 : 試簡述電腦(計算機)的發展史中一些重要的轉捩點.
第二~1次 :課本1-1節問題與討論1.2.~1-2節選擇題1-3題~問題與討論1-4任選一題.
第三次 : 電腦(計算機)的運算為何要採用2進制及16進制等非人們常用的10進制 ?
第四次 : 進制轉換345(10) = ________ (2) = _______ (8) = _______ (16),請詳列轉換過程.
第五次 : 挑戰題  345(10) = ________ (7) = ________ (5) = ________ (3) ,請詳列轉換過程.
第六次 : 挑戰題  10011111010100101010101100111110(2) = __ (8) = __ (16) ,請列轉換過程.
第七次 : 挑戰題  2143675(8) = __ (2) = __ (16) ,請列轉換過程.
第八次 : 挑戰題  3A2B4C5D(16) = __ (2) = __ (8) ,請列轉換過程.
第九次 : 二進制加法  1011011(2)+1101110(2) = __ (2)  ,請列計算過程.
補數補充教材: https://docs.google.com/file/d/0B5gR1OsGt4OJaTJtUTFpazcwRHM/edit?usp=sharing
第十次 : 二進制減法  11011(2)-10011(2) = __ (2) 及10011(2)-11011(2) = __ (2)  ,請列過程.
第十~1次 : 課本1-3節選擇題1-4題~問題與討論1題.
基本邏輯閘&邏輯運算&布林代數的演算與化簡~補充教材: 
https://docs.google.com/file/d/0B5gR1OsGt4OJZzN3ZktsMlVsM3M/edit?usp=drive_web
第十~2次 : 試化簡 Y = A + A' + B 及 Y = AB+ABC' ~挑戰~Y = AB+A'BC
第十~3次 : 試化簡 Y= AB'C + A'B'C + BC
第十~4次 : 試化簡 Y = ABC + AB'C + ABC' + AB'C'
組合邏輯設計與範例補充教材:
https://docs.google.com/file/d/0B5gR1OsGt4OJVTUwdGZKekVBZnc/edit?usp=drive_web
加法器邏輯設計補充教材~
https://docs.google.com/file/d/0B5gR1OsGt4OJVU5ScG02blpWUVE/edit?usp=drive_web
***國立新港藝術高中102學年度資訊科技概論期中學科測驗試題***
2013/11/11   ~~~  2013/11/14  ~~~  2013/11/15
第11次 : 請參考課本第一章及相關資料後 . 說明何謂 "雲端運算" ?
第12次 : 試說明 "雲端科技" 的發展和環保有何關聯 ? 試舉例說明之.
第13次 : 請翻譯及解釋課本第一章1-22頁專題範例中之所有英文專有名詞.
第13~1次 : 課本第一章自我評量選擇題~填充題~問答題全部.
第14次 : 請利用文書處理軟體WORD 設計一個 [ 功課表 ] 需包含圖片 文字 表格等.
第14~1次 : 請利用試算表軟體EXCEL 設計一個 [ 班級段考成績表 ] 並做成統計圖.
第14~2次 : 看齊柏林空拍紀錄短片[鳥目台灣]觀後感~500字以上.
第14~3次 : 科技影片觀後心得~請就科技.未來.道德與人性或其他你可想到的相關層面作探討~500字以上.
第15次 : 課本2-1節~[選擇題]1-5題~[問題與討論]~任選一小題.
第16次 : 課本2-2節~[選擇題]1-2題~[問題與討論]~第1題.第2題
第17次 : 請利用網路查詢並說明目前使用的主流顯示卡之規格及效能為何?
第18次 : 請利用網路查詢並說明目前使用的主流顯示器之規格及效能為何?
第19次 : 請利用網路查詢並比較目前兩款不同主流廠牌的CPU規格及效能.
第20次 : 課本2-3節~[選擇題]1-2題.
第20~1次 : 12月份第一次科技新知分享(隔週報告)
第20~2次 : 請利用網路查詢並說明目前使用的主流主記憶體之規格及效能為何?
第21次 : 課本2-4節~[選擇題]1-3題.
第21~1次 : 何謂USB ,請比較USB1.USB2.及USB3之規格及效能各為何?
第22次 : 請利用網路查詢並列出DVD光碟之規格及種類各為何?
第22-1次 : 請利用網路查詢並說明硬碟之傳輸界面種類及規格為何?
第22~2次 : 課本第二章[自我評量]~選擇題任選10題~填充題~第1-2題
第22~3次 : 12月份第二次科技新知分享(隔週報告)
第23次 : 請利用photostory軟體製作一個 [自選主題 ] 之多媒體專題動態影片.
第23-1次 : 創意影片創作欣賞~各組請參考網路資源~搜尋一和你們該組欲創作之性質相近創意影片於課堂上解說及分享.(成績佔創意影片總成績10%)
第23-2次 : 課本3-1節~[選擇題]1-3題~[問題與討論]~第2題.
第24次 : 看完TED影片中運用雲端相關技術完成2000人之合唱團應用後.請規劃一項可運用雲端技術.去完成你的夢想之計劃.請完整並詳細說明規劃程序及細節.
第24-1次 : 課本3-2節~[選擇題]1-2題~[問題與討論]~第1-2題.
第25次 : 請針對Steve Jobs在史丹彿大學的演講發表一篇500~1500字的心得報告.
第26次 : 請利用影像編輯程式"威力導演"製作一份"團體(5~7人)"創意影片.內容盡量呈現威力導演所附之所有功能.愈多愈好 .並將影片放置youtobe中在個人部落格中放置超連結及將製作之影片檔並放置到雲端硬碟中.
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創意影片製作計畫書~空白~範例~
https://docs.google.com/folder/d/0B8nIsvbPLYCNc3EzeEhaYnZqSDQ/edit?usp=sharing
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範例~ http://sgashfilm.blogspot.tw/2009/05/blog-post.html
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國立新港藝術高中學生創「藝」微電影評分表~
教師版~ https://docs.google.com/file/d/0B5gR1OsGt4OJWWxscWZPVzd5UXM/edit
學生版~ https://docs.google.com/file/d/0B5gR1OsGt4OJdjd5d25HTmVQUkU/edit
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第27次 :針對TED影片_<讓人快樂的好設計>及<產品的人性化設計>之內容. 請寫下你從中穫得的啟發或感想  .
第27-1次 : 針對第27次作業~請舉一你生活上熟悉的事物去做發想.創造及改變.讓人們生活更便利更有趣.除了文字敘述.另可加上你自行設計的草圖或成品圖.@世界青少年發明展選拔文件格式下載  https://docs.google.com/folder/d/0B8nIsvbPLYCNUkhJUmtUVFBUakU/edit
第28次 : 課本第三章教學專題研究_專題研究 1 .
第29次 : 課本第三章教學專題研究_專題研究 2 .
第30次 : 課本第三章教學專題研究_專題研究 3 .
第31次 : 請利用POWERPOINT 製作一個 [自選主題 ] 之多媒體專題簡報.(至少20頁)
第32次 : 針對TED影片_<創造會說故事的產品>.請舉一你生活上熟悉的事物去做發想.創造及改變.讓人們生活更便利更有趣.除了文字敘述.另可加上你自行設計的草圖或成品圖.
第33次 : 看完課本第八章第一節[密碼與生活]後. 請舉至少5個實例說明密碼在生活上的實際應用.
第34次 : 課本3-3節~[選擇題]1-3題~[問題與討論]~第1題.
第34-1次 : 課本第三章[自我評量]~選擇題1~6題~問答題~第2題(個人履歷表)
第35次 : 看完課本第八章第三節[加密與解密原理與技術簡介]後. 請參考課本及老師上課所舉之實例.自行設計一加密及解密的機制並舉例說明之. 明文 ~ 加密機制(Key) ~ 密文.
第36次 : 課本第五章教學專題研究_專題研究 1 .
第37次 : 看完課本第五章數位典藏技術與發展後.請以新港為範圍.自行蒐集至少三項標的物.使用課本所提數位典藏技術.將你的標的物作數位典藏.並呈現在個人部落格中.
第38次 : 看完影片<東西的故事>之內容. 請寫下你從中穫得的啟發或感想 .並請舉一例~妳到賣場採購的一項產品~從原料取得~生產過程~成品~等中間產生的污染.浪費....說明之 .將整份資料呈現在個人部落格中及製作成文件檔並放置到雲端硬碟中.
第39次 : 看完TED<學校扼殺了創意嗎？>之內容. 請寫下你從中穫得的啟發或感想 .並請舉例說明之 .將整份資料呈現在個人部落格中及製作成文件檔並放置到雲端硬碟中.
第40次 : 課本第4章數位電視與網路電視之教學專題研究_專題研究 1 .
第41次 : 研讀完課本第4章數位電視與網路電視之內容後.請找時間實際至3C大賣場.收集並體驗最新數位電視之功能.請將它和傳統類比電視的差異寫出.並列出該數位電視的最新功能有那些?
第42次 : 請利用影像編輯程式"威力導演"製作一份"個人"創意影片.內容盡量呈現威力導演所附之所有功能.愈多愈好 .並將影片放置youtobe中在個人部落格中放置超連結及將製作之影片檔並放置到雲端硬碟中.